• VÝCHOVNÝ PROGRAM CVČ

        •    

           

          ZÁKLADNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE

           

          Názov a adresa školského zariadenia

          Centrum voľného času

          pri Strednej odbornej škole technickej

          Komenského 496/37

          029 01 Námestovo

          Názov VPCVČ

          TVORIVOSŤ A NADANIE DETÍ V ČASE MIMO VYUČOVANIA

          Forma výchovy a vzdelávania

          celodenná

          Výchovný jazyk

          slovenský

          Druh školského zariadenia

          štátne

          Dátum prerokovania v pedagogickej rade

          školy/ školského zariadenia

          30. augusta 2024

          Dátum prerokovania v rade školy/ rade

          školského zariadenia

          30. septembra 2024

          Miesto vydania VPCVČ

          CVČ pri SOŠ technickej,

          Komenského 496/37, Námestovo

          Platnosť VPCVČ

          1. september 2024 - 31. september 2028

          Zriaďovateľ

          Žilinský samosprávny kraj

          Ul. Komenského 48,
          011 09 Žilina

           

           

           

           

           

           

           

          Pečiatka a podpis riaditeľa školy/ŠZ

           

          VYMEDZENIE VLASTNÝCH CIEĽOV A POSLANIA VÝCHOVY

           

          Charakteristika zariadenia

           

          Centrum voľného času zabezpečuje výchovno-vzdelávaciu činnosť a aktívny oddych detí v ich voľnom čase formou spontánnych aktivít, súťaží a individuálneho prístupu v priebehu celého roka. Usmerňuje rozvoj záujmov, utvára podmienky na rozvíjanie a zdokonaľovanie praktických zručností, podieľa sa na formovaní návykov užitočného využívania voľného času. Plní úlohy pri ochrane detí pred sociálno-patologickými javmi, v prevencii problémového vývinu detí, v prevencii delikventného vývinu mládeže.

          Samotné CVČ je súčasťou SOŠ technickej a pre svoju činnosť využíva vlastne priestory (prednášková miestnosť, oddychovo-relaxačná miestnosť, knižnica, krúžkové miestnosti, kabinet pre vedúcich Záujmových útvarov) a ostatné priestory školy ( telocvičňu, posilňovňu, učebne, ihriská).

           

          Charakteristika detí

           

          Všetky deti, ktoré využívajú aktivity CVČ sú žiakmi SOŠt dochádzajúcimi s blízkych obcí a miest regiónu Hornej Oravy.  Všetci uchádzači o záujmové vzdelávanie so špeciálnymi potrebami majú možnosť sa ho zúčastňovať a sú plne integrovaní do všetkých foriem činností, pokiaľ obsah, formy a metódy odpovedajú ich vzdelávacím potrebám a možnostiam.

          Medzi účastníkmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami patria aj mimoriadne nadaní študenti. CVČ vytvára podmienky pre ich rozvoj a zároveň spolupracuje s ostatnými  inštitúciami, kde môžu nadaní študenti pokračovať v prehlbovaní svojho nadania.

           

          Dlhodobé projekty

           

          Dlhodobé projekty ktoré sa uskutočňovali a ďalej pokračujú patria :

          • vzdelávacie kurzy, semináre -  zručnosti potrebné pre život, zdravý životný štýl,
          • kultúrne programy –  Imatrikulácia,  Mikulášsky program, Vianočná akadémia, ZUČ
          • preventívne protidrogové programy- koncerty, prednášky, divadelné predstavenia
          • ekologické a sociálne programy- ekologické akcie, čistenie turistických chodníkov,
          • úprava okolia školy          
          • športové projekty – športové súťaže, silový trojboj, Vianočná strelecká muška
          • stretnutia s významnými osobnosťami – besedy v knižnici so spisovateľom, hudobným 
          • skladateľom, ďalšími významnými osobnosťami regiónu a Slovenska

           

          Spoluprácu s rodičmi a inými subjektmi:

           

               CVČ od svojho vzniku aktívne spolupracuje s CVČ Maják, Kultúrnym strediskom v  SZUŠ v Námestove, najmä  pri tvorbe a organizovaní kultúrnych, športových a spoločenských podujatiach. Výbornú spoluprácu máme s  Regrutačným strediskom v Žilne, ktoré pripravuje pre našich členov v priebehu roka viaceré besedy a branno-športové akcie.

          Ďalšou činnosťou centra je najmä

          a) spolupráca s orgánom miestnej štátnej správy v školstve pri uskutočňovaní predmetových  

              olympiád a súťaží,

          b) podpora prevencie sociálno-patologických javov,

          c) monitorovanie záujmovej činnosti,

          d) informačná činnosť a poradenská činnosť v oblasti využívania voľného času,

          e) príprava a riadenie projektov v oblasti využívania voľného času,

          f) spolupráca so školami, školskými zariadeniami a osobami, ktoré pracujú s deťmi.

           

          Ciele CVČ

          vychádzajú z štátom vymedzených cieľov a obsahu výchovy a vzdelávania v súlade

          s aktuálnymi požiadavkami na zabezpečenie komplexného rozvoja osobností detí a mládeže a iných osôb s akcentom na výchovnú činnosť.

          • zohľadňujú ciele a princípy výchovy vo voľnom čase a neformálneho vzdelávania,
          • prispievajú k formovaniu osobnosti dieťaťa a mladého človeka v spojitosti a úzkej

                      spolupráci so strednou školou, v ktorej mladý človek žije  a ich rodinou,

          • zdôrazňujú demokratický prístup vo výchovno-vzdelávacej činnosti umožňujúci

                      zdieľanie osobných skúseností a pohľadov na obsah i proces,

          • akcentujú potrebu pracovať s rozmanitosťou detí a mládeže, ich rôznorodým

                      potenciálom, nadaním aj znevýhodnením na princípe inklúzie vo výchove a    

                      vzdelávaní, ktorá je determinovaná vytvorením podmienok a podporných opatrení.

           

          Poslaním centra voľného času je aktívne ovplyvňovať deti a mládež v čase ich detstva,

          dospievania a  rannej  dospelosti  a to  najmä v  oblasti ich charakterových vlastností/postojov, praktických    zručností  a   informácií;  prostredníctvom  aktivít  pôsobiť   preventívne   proti sociálnopatologickým  javom a  viesť  deti  a  mládež  ku  kvalitnému  a  aktívnemu  využitiu voľného času pri rešpektovaní   detských práv a v  úzkej  spolupráci s rodinou, školou a širšou komunitou, kde žijú.

          Základným cieľom výchovy v centre voľného času je prispievať k formovaniu a rozvoju celistvej osobnosti (fyzickej, psychickej a sociálnej stránky) detí a mládeže. V centre voľného

          času ide o cieľavedomé, zámerné pôsobenie na deti a mládež v ich voľnom čase prostredníctvom vytvárania podmienok a zaujímavých príležitostí, možností a ponúk na hodnotné a zmysluplné využívanie voľného času v prospech sebavyjadrenia, sebarealizácie

          a rozvoja osobnosti vychádzajúc z individuálnych predpokladov a potrieb každého jednotlivca.

                     

          Pre dosiahnutie hlavného cieľa činnosti CVČ pri SOŠt je nutné vytvárať priestor a podmienky pre záujmovú , rekreačnú a relaxačnú činnosť detí a to:

          • zapájať deti zmysluplným a efektívnym využívaním voľného času detí v  širokej ponuke pravidelnej krúžkovej činnosti a príležitostných akcií,
          • sústavne zvyšovať kvalitu práce v krúžkovej činnosti, motivovať žiakov k mimo učebným aktivitám, a tým minimalizovať príležitosti, ktoré vedú k negatívnym javom,
          • organizovať rôzne športové súťaže a kultúrno-spoločenské akcie pre žiakov,
          • zabezpečiť účasť žiakov na rôznych akciách s preventívnym zameraním ako sú filmové predstavenia, besedy, prednášky, výchovné koncerty a súťaže,
          • znižovať záškoláctvo a motivovať žiakov ku vzťahu k práci kvalitnou činnosťou centra voľného času
          • zapojiť do mimoškolských aktivít žiakov celej školy,
          • podchytávať nadané a talentované deti a vytvárať podmienky na ich rast, realizáciu a prezentáciu schopností formou zapájania sa do rôznych súťaží a podujatí.
          • ponúkať počítačové krúžky na rozšírenie základných vedomostí získaných pri vyučovaní.
          • zapájať sa do projektov organizovaných MŠ SR s cieľom zlepšovania podmienok práce, materiálového vybavenia a rozširovania ponuky ZÚ.
          • zapájať deti do aktivít v oblasti výchovy k ľudským právam v mimo vyučovacom čase organizovaním besied, súťaží, stretnutí, výstav, divadelných  predstavení na tému ľudských práv.
          • v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa organizovať besedy  na tému záškoláctvo, šikanovanie, fyzické alebo psychické týranie, delikvencia, zneužívanie návykových látok, sexuálne zneužívanie a pod.

           

          ...kompletný výchovný program je k nahliadnutiu na  sekretariáte školy...

           

          -------------------------------------------------------------------------------------------